Resume
Dette projekt er en videreførelse af IAS og Baraas nuværende projekt omhandlende børn med specielle behov og deres ret til inkluderende undervisning i Syd Kordofan / Rashad i Sudan. Projektet vil inddrage den nye partner Al Massar og udvide indsatsen til et nyt geografisk område, samt træne undervisningsministeriet i Syd Kordofan ved hjælp af et Ægyptisk (arabisktalende) institut, for herved at sikre bæredygtigheden og tilrette indsatsen efter konteksten. Flere familiestøttegrupper og forældre- lærergrupper vil blive trænet og organiseres med de nuværende grupper i et aktivt interessenetværk. Repræsentanter vil indgå i et dialogforum med ministeriet og andre ligesindede organisationer med henblik på at sikre civilsamfundets involvering i de tiltag, der laves for at skabe inkluderende undervisning og forbedre vilkårene for de mest marginaliserede børn. Endvidere vil forbedring af en skole og etablering af et center til identificering og træning af børn med specielle behov løfte indsatsen, så mindst 450 børn kan blive støttet gennem indskrivning i skoler og/eller individuelle udviklingsplaner.